6689 MD – Instrumentação geotécnica aplicada de maneira remota a um modelo didático

Última modificação: Sexta-feira, 26 de fevereiro de 2021

Autoras: Emillie Carolina de Souza Oliveira; Iana Costa Pinto Lucas; Manuela Rangel Amado

Orientador: Chan Kou Wha

 

Resumo

A instrumentação é uma técnica utilizada em obras geotécnicas tais como aterros, barragens, estradas entre outras. A finalidade dessa técnica é fornecer à equipe técnica da obra e à sociedade informações sobre o comportamento mecânico e/ou hidráulico do solo utilizado nessas obras. Com a aquisição dos dados de instrumentação e uma adequada interpretação dos resultados é possível tomadas de decisões eficientes e seguras. O objetivo desse trabalho é instrumentar um modelo didático que representa um aterro formado por solo expansivo. Para isso foi montada uma caixa de vidro com dimensões: (15x20x30) cm. Foram utilizados os seguintes materiais: gel expansivo para representar o solo, água, sensores e equipamentos de instrumentação simulando piezômetros, medidores de deslocamento vertical e sensores de chuva etc. O objetivo desse experimento é visualizar o comportamento de um material que possa se expandir de forma rápida e significativa em contato com água. Assim é possível adquirir por meio de vídeos e de forma remota os dados de instrumentação. Para realização desse trabalho as seguintes etapas foram executadas: caracterização do material utilizado; calibração dos instrumentos (relógio comparador, sensores: arduíno); montagem da caixa para ensaios; realização do experimento; aquisição de dados da instrumentação e análise de resultados. O modelo didático serviu para: observar os cuidados necessários para o emprego de uma instrumentação adequada; relacionar conhecimentos de disciplinas como física, química, programação e eletrônica; visualizar o comportamento de um material que simula um solo argiloso (expansivo); interpretar adequadamente os resultados de ensaio e desenvolver um trabalho em equipe de forma remota.

Palavras-chave: Instrumentação geotécnica. Modelo didático. Geotecnia.

 

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